مجلة الرفاق للمعرفة هي مجلة علمية محكمة تصدر نصف سنوية عن جامعة الرفاق للعلوم التطبيقية والانسانية وتسعى الى المساهمة في إثراء البحث العلمي من خلال البحوث والدراسات التي تنشرها , ولتحقيق ذلك فإن هيئة التحرير للمجلة تركز على رصانة ما ينشر في المجلة من حيث التأكد من أن البحوث المنشورة ذات فائدة علمية وعملية للمجتمع.
Full Issue
Humanities
-
Humanities
Social Factors and Their Relationship to Electoral Crimes in Libyan Society: A Field Study on Employees of the High National Elections Commission in Benghazi
Abstract : 83تحميل الملف (Arabic) : 18 -
Humanities
The Role of Information Security in Protecting Digital Educational Systems and Platforms
Abstract : 97تحميل الملف (Arabic) : 64 -
Humanities
Promoting and enabling higher education through open and distance learning: Towards a national policy and effective implementation of e-learning in Libya
Abstract : 74download pdf (Arabic) : 24 -
Humanities
Pretrial Detention in Libya: A Human Rights Perspective
Abstract : 61تحميل الملف (Arabic) : 20 -
Humanities
Confidentiality and Security of Information in the E-Learning Environment: Challenges and Solutions
Abstract : 37Download PDF file : 17
Applied Sciences
-
Applied Sciences
The study aimed to examine the extent to which accounting disclosure in Libyan private commercial banks complies with the financial statement presentation requirements stipulated in IAS (1) during the period from 2020 to 2024.
Abstract : 156تحميل الملف (Arabic) : 135 -
Applied Sciences
Real-Time Inappropriate Content Detection on YouTube Using CLIP: A Zero-Shot Vision-Language Approach
Abstract : 36 -
Applied Sciences
Experimental Evaluation of the Effectiveness of Phase Change Materials Mixed with Pure Clay and Cement-Stabilized Clay for Reducing Indoor Temperatures in Buildings
Abstract : 92تحميل الملف (Arabic) : 14 -
Applied Sciences
الذكاء الاصطناعي في التعليم الإلكتروني: مراجعة منهجية للأدبيات وإطار تربوي
Abstract : 58Download PDF file (Arabic) : 30 -
Applied Sciences
Integration of Open Science and E-Learning Towards More Inclusive and Effective Educational Content “A Critical Analytical Study”
Abstract : 13تحميل ملف (Arabic) : 7 -
Applied Sciences
Real-Time Inappropriate Content Detection on YouTube Using CLIP: A Zero-Shot Vision-Language Approach
Abstract : 21Download PDF file : 13



