معوقات تطبيق التخطيط الاستراتيجي في كلية العلوم والتقنية سبها : من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والإداريين العاملين فيها

"Obstacles to the Implementation of Strategic Planning at the Faculty of Science and Technology, Sebha": Perspectives of Academic and Administrative Staff

عبدالمنعم ناجم، عيسى ابوعجيلة

DOI: https://doi.org/10.64489/t8es8n59

الملخص

هدفت هذه الدراسة إلى معرفة معوقات تطبيق التخطيط الاستراتيجي في كلية العلوم والتقنية سبها من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والإداريين العاملين فيها, واستخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، وتم استخدم قائمة الاستقصاء كأداة رئيسية لجمع البيانات، وقد تكون مجتمع الدراسة من العاملين في كلية العلوم والتقنية سبها , البالغ عددهم (333) مفردة وتم اختيار عينة عشوائية من (175) مفردة , وبلغ عدد الاستمارات التي ثم تحليلها (77) استمارة، واستخدم برنامج التحليل الإحصائي (SPSS) لإدخال ومعالجة البيانات، واختبار الفروض، وتوصلت الدراسة إلى أن أكبر خمس معوقات تعترض تطبيق التخطيط الاستراتيجي في كلية العلوم والتقنية سبها هي على التوالي " غموض مفهوم التخطيط الاستراتيجي لدى بعض القادة والإداريين ، وعدم التقييم المستمر لجوانب الخطة الاستراتيجية التي تضعها الكلية ونقص خبرة المسؤولين عن التخطيط الاستراتيجي بخطواته وأساليبه و عدم توفر الحوافز المادية والمعنوية للقائمين على إعداد الخطط وتنفيذها، " و" مقاومة التغيير من قبل بعض المسؤولين والعاملين في الكلية، ولا توجد فروق ذات دلالة إحصائية نحو معوقات تطبيق التخطيط الاستراتيجي

Abstract

This study aimed to identify the obstacles to the implementation of strategic planning at the Faculty of Science and Technology, Sebha, from the perspective of faculty members and administrative staff working there.The researcher used the descriptive analytical approach, and the questionnaire was used as the main tool for data collection.The study population consisted of employees at the Faculty of Science and Technology, Sebha, totaling (333) individuals, and a random sample of (175) individuals was selected.The number of questionnaires that were analyzed reached (77) questionnaires.The Statistical Package for Social Sciences (SPSS) was used to enter and process the data and test the hypotheses.The study concluded that the five biggest obstacles facing the implementation of strategic planning at the Faculty of Science and Technology, Sebha, are respectively:“Ambiguity of the concept of strategic planning among some leaders and administrators,lack of continuous evaluation of the aspects of the strategic plan set by the faculty,lack of experience of those responsible for strategic planning in its steps and methods,lack of material and moral incentives for those preparing and implementing the plans,” and“resistance to change by some officials and employees at the faculty.”There were no statistically significant differences regarding the obstacles to the implementation of strategic planning.